segunda-feira, 5 de janeiro de 2015

Dia Mundial do Braille



Braille é um sistema de leitura para cegos, inventado pelo francês Louis Braille que perdeu a visão aos três anos. Quatro anos depois, ele ingressou no Instituto de Cegos de Paris. Em 1827, com dezoito anos, tornou-se professor desse instituto e ao ouvir falar de um sistema de pontos e buracos inventado por um oficial para ler mensagens durante a noite em lugares onde seria perigoso acender a luz, ele fez algumas adaptações no sistema de pontos em alto relevo, e em 1829 publicou o seu método.
O Braille é um alfabeto  cujos caracteres se indicam por pontos em alto relevo. O deficiente visual distingue por meio do tato. A partir dos seis pontos relevantes, é possível fazer 63 combinações que podem representar letras simples e acentuadas, pontuações, números, sinais matemáticos e notas musicais.

Hoje, o método simples e engenhoso elaborado por Braille torna a palavra escrita disponível a milhões de deficientes visuais, graças aos esforços decididos daquele rapaz há quase 200 anos.

O braille provou ser muito adaptável como meio de comunicação. Quando Louis Braille inicialmente inventou o sistema de leitura, aplicou-o à notação musical. O método funciona tão bem que a leitura e escrita de música é mais fácil para os cegos do que para os que veem. Vários termos matemáticos, científicos e químicos têm sido transpostos para o braille, abrindo amplos depósitos de conhecimento para os leitores cegos. Relógios com ponteiros reforçados e números em relevo, em braille, foram produzidos, de modo que dedos ágeis possam sentir as horas.

As primeiras dez letras (A a J) só usam os pontos das duas fileiras de cima. Os números de 1 a 9 e o zero são representados por esses mesmos dez sinais, precedidos pelo sinal de número, especial.
As dez letras seguintes (K a T) acrescentam o ponto no canto inferior esquerdo a cada uma das dez primeiras letras.
As últimas cinco letras (U a Z) acrescentam ambos os pontos inferiores às cinco primeiras letras, a exceção da letra "w", que foi acrescentada posteriormente ao alfabeto francês.

sábado, 3 de janeiro de 2015

Agrupamento de Escolas de Porto de Mós: dinamismo e criatividade


O Agrupamento de Escolas Porto de Mós foi distinguido recentemente com a atribuição de seis Selos de Qualidade Nacional pelo trabalho desenvolvido no âmbito do projeto internacional eTwinning no ano letivo 2013/2014. Os projetos premiados foram “My EU country”, “Say cheese”, Un arbre de Noël à la manière européenne“, “Idioms in pictures”, “Linking Europe” e “VMM”. O eTwinning é uma ação do “Programa Life Long Learning” da União Europeia e tem como objetivo  principal criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projetos comuns, com recurso à Internet e às Tecnologias de Informação e Comunicação, e que acaba por ser um sinal de recurso a boas práticas e inovação no processo de ensino-aprendizagem.
Os Selos de Qualidade Nacional eTwinning foram, contudo, apenas uma pequena parte dos inúmeros projetos em que o Agrupamento de Escolas de Porto de Mós se envolveu no ano letivo anterior. No âmbito da Coordenação de Projetos do Agrupamento, pode afirmar-se que a dinâmica das escolas que constituem o Agrupamento foi notável. Além de todas as atividades dinamizadas pelos professores dos vários Departamentos Curriculares, da Equipa de Promoção para a Saúde, da Equipa do Plano Tecnológico da Educação, da Equipa dos Recursos Educativos, na qual se encontra a Biblioteca Escolar, foi ativamente promovida a participação dos alunos do Pré-escolar, 1.º, 2.º, 3.º Ciclos e Ensino Secundário e Profissional de todo o Agrupamento, devidamente apoiados pelos respetivos professores, em iniciativas, concursos e projetos locais, nacionais e internacionais, tendo o Agrupamento oficialmente participado em dezenas de iniciativas neste âmbito.
Entre outros projetos, o Agrupamento participou na iniciativa “Parlamento dos Jovens”, tanto no ensino básico como no secundário, e na qual se pretende promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de assuntos da atualidade. O concurso “BP – Segurança ao Segundo” levou os alunos do ensino profissional a refletir sobre práticas de prevenção e segurança rodoviária. Os nossos alunos participaram igualmente em concursos de fotografia nacionais e internacionais e nos quais foram desafiados a desenvolver novos olhares, ângulos, paisagens relativamente à realidade que nos rodeia. A participação da aluna Diana Venda no concurso Nissan “Jovens criadores de histórias ilustradas” fez com que o Agrupamento fosse um dos dez distinguidos a nível nacional devido ao excelente trabalho realizado. As semanas temáticas Fórum Estudante, e que tiveram a participação de alunos de Mira de Aire, sensibilizaram os alunos para questões relacionadas com o desenvolvimento sustentável, levaram os alunos a conhecer associações, cooperativas, mutualidades e fundações em diversas áreas, promoveram o empreendedorismo, a tomada de decisões e o trabalho em equipa.
O Agrupamento participou ainda na campanha de reciclagem “Reciclar é que está a dar”, tendo recolhido uma assinalável quantidade de resíduos recicláveis. As escolas do Primeiro Ciclo participaram também em projetos cujos objetivos foram essencialmente os de consciencializar os alunos para hábitos de alimentação saudável. O concurso “Heróis da fruta – lanche escolar saudável” foi apenas um dos exemplos, tendo os vídeos dos nossos alunos sido divulgados nas páginas oficiais do Agrupamento e no website da entidade promotora. 
Procurando contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de segurança rodoviária, as escolas do Arrimal e Fonte do Oleiro participaram igualmente no projeto Brisa “Primeiro a Segurança”. O Agrupamento, ciente de importância das Tecnologias de Informação e Comunicação, participou ainda nos desafios “Seguranet” e nos quais se ensinaram aos alunos hábitos de segurança na internet, no “Dia da Internet mais Segura 2014”, iniciativa de âmbito internacional, e ainda no concurso “Cineastas Digitais”, estimulando deste modo a capacidade criativa dos alunos, assim como as capacidades de utilização das ferramentas de manipulação e tratamento de vídeo digital. E como nunca é cedo para começar, tivemos ainda a participação do Jardim de Infância da Corredoura no concurso “Artistas digitais” e a participação ativa da Escola de 1.º Ciclo das Pedreiras no concurso “Conta-nos uma história – Podcast na Educação”. Outro dos projetos mais participados foi o campeonato nacional SuperTmatik a Língua Portuguesa, História, Geografia, Francês, Inglês, Matemática e Corpo Humano, campeonato que conta com a participação de milhares de alunos a nível nacional, tendo sido com grande orgulho que vimos alguns dos nossos alunos da Escola Secundária de Mira de Aire a chegar ao top 10 nacional na sua faixa etária. Com o objetivo de promover a escrita criativa e a leitura, os alunos do Agrupamento foram igualmente incentivados a participar nos projetos “Voluntários da Leitura”, no concurso “Faça lá um poema” e no Concurso Nacional de Leitura. Orgulhamo-nos de dizer que uma das nossas alunas do ensino secundário ficou em segundo lugar a nível nacional. O Agrupamento participou igualmente nas Olimpíadas da Filosofia e três dos nossos alunos submeteram candidaturas em inglês no âmbito da iniciativa “2014 Benjamin Franklin Transatlantic Fellow Summer Institute” com o objetivo de ganhar uma bolsa de estudos nos Estados Unidos da América durante as férias do verão.
Como o currículo dos alunos é constituído por diversas áreas de conhecimento, as ciências exatas e experimentais assumem uma das posições de relevo. O Agrupamento participou em iniciativas que visaram a aproximação entre os ensinos secundário e superior, tendo como base os programas de Física e Química e com a parceria do IPL, inscreveu-se na iniciativa “Grandes Aulas”, no “Kanguru Matemático sem fronteiras 2014”, nas Olimpíadas Portuguesas da Biologia Júnior e Sénior e nas Olimpíadas regionais de Física.
A participação em projetos apresenta uma série de vantagens e tende a favorecer a motivação e o interesse dos alunos nos conteúdos letivos. Favorece, igualmente, a aplicação de conhecimentos adquiridos, a interdisciplinaridade, o trabalho em equipa, a iniciativa, a criatividade, as relações interpessoais, a tomada de decisões, a autonomia, a resolução de problemas, entre outros.

A participação do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós em tantas iniciativas é reveladora do dinamismo dos seus professores e da preocupação em estimular o desenvolvimento e a promoção das competências e capacidades dos seus alunos. Aos projetos atrás mencionados juntam-se ainda dezenas de outras iniciativas promovidas pelos vários departamentos curriculares ao longo de todo o ano letivo, e demonstram de forma clara o empenho do corpo docente em proporcionar atividades diversificadas e promotoras da aprendizagem aos alunos do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós.

quarta-feira, 24 de dezembro de 2014

O CLUBE EUROPEU VOLTA A ENTRAR EM AÇÃO…


Este ano letivo, o Clube Europeu da Escola Secundária de Porto de Mós decidiu iniciar as suas atividades, destacando o tema da cooperação e do desenvolvimento, através da abordagem das épocas festivas do Halloween e do Natal. Deste modo, foi proposto aos alunos que vivenciassem estas festas, recolhendo e reutilizando materiais recicláveis, de forma a contribuir para a preservação do equilíbrio ambiental.
Durante os preparativos para o Halloween, houve grande confusão na sala do Clube, que foi invadida por uma multiplicidade de objetos e seres verdadeiramente horripilantes: teias, aranhas, fantasmas, caveiras, esqueletos, morcegos e toda a espécie de monstros que os  alunos construíram com diversos materiais. Na véspera da comemoração, todos puderam ainda assistir a uma assustadora sessão de cinema – “Dark Prince: the story of Dracula”.
No dia 31 de outubro, começou cedo a azáfama no Pavilhão Principal da Escola. Juntaram-se os alunos do Clube Europeu trajados para a ocasião. Uns dedicaram-se à realização do painel “Halloween na Roménia”, outros prepararam a deliciosa banca dos doces e outros a exposição das árvores alusivas à época. Foi uma manhã bem divertida e emocionante, sobretudo com a concorrida votação para a Halloween Tree 2014.
Depois de toda esta animação, o clube europeu prosseguiu com as suas atividades a bom ritmo, pois a quadra natalícia aproximava-se rapidamente. Foi num clima de alegre euforia que todos colaboraram na realização/colocação da coroa do advento no átrio da Escola e na decoração do “Pinheiro da União Europeia”, destinado à campanha dinamizada pela Câmara Municipal de Porto de Mós «Pinheiro Amigo, Natal Feliz» que visa embelezar os espaços comerciais do Concelho.
Neste momento, os alunos encontram-se a descobrir as tradições natalícias da Eslováquia, para prepararem uma pequena exposição e a elaborarem um cabaz recheado com produtos típicos de cada país da União Europeia.

As Professoras do Clube Europeu
Ana Paula Carreira e Natércia Arqueiro



Programação Halloween 2014


Halloween Tree 2014  











Exposição das árvores Halloween 







Decorações








Banca dos doces



Atividades de Natal – Coroa do Advento








Atividades de Natal - “Pinheiro da União Europeia”

                  

Variadas ...




terça-feira, 23 de dezembro de 2014

ETWINNING 2014 - Clube Europeu

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PORTO DE MÓS RECEBE BANDEIRA ETWINNING

A embaixadora eTwinning, Miguela Fernandes, esteve presente na Escola Secundária de Porto de Mós, no dia 15 de dezembro, para proceder à entrega da bandeira etwinning  à professora dinamizadora destes projetos, Natércia Arqueiro.
Os projetos eTwinning -« Say cheese », « Un arbre de Noël à la manière européenne», e «My EU country» - realizados nesta Escola foram distinguidos com os Selos Nacionais de Qualidade, atribuídos pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning da Direção-Geral da Educação (DGE). O projeto eTwinning -« Say cheese » também obteve o Selo Europeu de Qualidade.
Este ano, foram distribuídos 88 Selos de Qualidade Nacional que atestam que os projetos atingiram o nível excelente e reconhecem para os professores e as escolas que as suas atividades eTwinning são de alto nível.

PROJETOS ETWINNING 2013-2014



O projeto Say cheese» pretendeu descobrir e divulgar alguns aspetos relacionados com um produto que sempre acompanhou a evolução do Homem, desde o seu aparecimento aos nossos dias, sendo um elemento comum entre os países da União Europeia.



O projeto "Un arbre à la manière européenne"  foi realizado numa parceria entre 14 escolas europeias. O seu principal objetivo era a criação de uma árvore de Natal decorada com enfeites vindos por correio das escolas participantes no projeto. Assim, cada escola elaborou a sua árvore de Natal Europeia. O projeto português decidiu privilegiar um produto que foi eleito como sendo um dos símbolos nacionais: a cortiça.



No projeto “My EU Country”, os alunos apresentaram  as características de Portugal, partindo das suas pesquisas e das fotografias que eles foram realizando.



Estas atividades permitiram uma abordagem inovadora em relação ao ensino e à aprendizagem da cultura europeia, promovendo o conhecimento pela descoberta e privilegiando a utilização das Tecnologias e das línguas estrangeiras, num clima de saudável partilha.
http://clubeeuropeuespm.blogspot.pt

sábado, 20 de dezembro de 2014

Visita de Estudo ao Mimo e Brindicis


No passado dia 3 de dezembro, dois grupos de alunos da turma do 1º e 3º ano do Curso Profissional Técnico de Multimédia, no âmbito das disciplinas de Técnicas de Multimédia, Design, Comunicação e Audiovisuais e Projetos e produção Multimédia realizaram uma visita de estudo ao Mimo – museu da imagem em movimento e à gráfica Brindicis, em Leiria.

 

  No Mimo tiveram a oportunidade de visitar o laboratório da imagem, a oficina do olhar onde tomaram contacto com os vários instrumentos que produzem a imagem e movimento e, por sua vez participaram num Workshop sobre animação 2D.
Na Brindicis foi proporcionado aos grupos, uma visita guiada aos vários departamentos da empresa, possibilitando um contacto direto aos formandos com uma das saídas profissionais.
 
As formadoras, Cristina Flores, Teresa Faria e Sónia Coelho

Temos poeta


A Poesia
 
 

A poesia  é uma arte, é um dom;
é feita, com harmonia e com som.
É feita, com alegria e com amor,
com tristeza e até  com dor.
 
A poesia é como uma tocha, que no peito arde,
é como um lareira que me aquece à tarde.
É como um livro tirado do armário,
é como, o doce canto de um canário.
 
A poesia é um modo de vida,
é uma receita há muito lida.
É como um mar sem fim
Suave como o cetim.
 
 Rafael Monteiro Alves
 Nº 19 6º F
 EB2 Dr. Manuel Oliveira Perpétua

segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

UMA INICIATIVA DOS MUNDOS DE VIDA


Pelo terceiro ano consecutivo, festejámos no dia 20 de novembro o Dia Nacional do Pijama, que é um dia solidário feito por crianças que ajudam outras crianças.




 



























Começámos a preparar esse dia, com alguma antecedência no Jardim de Infância, através da elaboração da nossa “super casa” dos pijamas e o painel da sala a divulgar o tão esperado evento. Nesse dia fomos todos vestidos de pijama e levámos a casinha dos pijamas com os donativos que recolhemos junto da nossa família e amigos. Passámos o dia em atividades muito divertidas até regressarmos a casa. Este foi um dia em que nós crianças lembrámos a todos que “uma criança tem direito a crescer numa família”.


Jardim de Infância nº1 de Mira de Aire.

Hoje os avós vêm à escola

A organização e dinamização da festa dos avós, este ano intitulada "Hoje os avós vêm à escola", já vem sendo um hábito no Pólo Educativo de Serro Ventoso. Esta iniciativa conta sempre com a aderência de muitos avós e, por vezes, também de outros familiares. Este ano realizou-se no dia 12 de novembro e como sempre, os avós marcaram presença em grande número e deliciaram-se a assistir às apresentações dos netos.
Foi uma festa muito divertida e dinâmica em que os alunos cantaram e dançaram canções e danças de roda do património cultural local e regional.
Este ano introduzimos um jogo intitulado "O Moinho da Sorte", em que os avós foram convidados a jogar. Teriam de completar um provérbio popular e se acertassem fariam rodar o Moinho da Sorte, recebendo o prémio indicado na vela.

No final do espetáculo, os alunos ofereceram lembranças aos avós e fizemos um grande e delicioso lanche convívio. Este lanche foi animado por dois antigos alunos do Pólo que tocaram concertina.
A atividade revestiu-se de grande importância e simbolismo para todos os intervenientes. 
Pólo Educativo de Serro Ventoso





Corta Mato - 2014

Chuva não impede Corta-Mato do Agrupamento

Parque Verde da Vila acolheu Prova de Atletismo.

No âmbito do desporto escolar e inserido no plano de atividades, os professores de Educação Física e a turma do 11º do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva realizaram o Corta-Mato Escolar, em parceria com a Câmara Municipal, no dia 14 de Novembro de 2014, no Parque Verde de Porto de Mós.

Foto 1: Corta-Mato do Agrupamento no Parque Verde da Vila.

Nesta iniciativa participaram perto de 475 alunos da Escola Secundária de Porto de Mós e da EB2 Dr. Manuel Oliveira Perpétua. Nas diversas provas e escalões etários, os nossos alunos participaram com grande entusiasmo, pelo que os felicitamos pelo esforço demonstrado.

Foto 2: Atletas dos escalões de Juvenis e Juniores.

Salientamos os excelentes resultados dos alunos:
Infantis A Fem: Individuais: 1º1º ÂNGELA PINHEIRO (5ºA); 2º MÁRCIA MATOS (5ºB); 3º LARA SANTOS (5ºD); 1ª equipa: 5ºA (ÂNGELA PINHEIRO; CONSTANÇA SILVA; INÊS FILIPE);
Infantis A Masc: Individuais: 1º AFONSO GABRIEL (5ºA); 2º HENRIQUE CARREIRA (5ºA); 3º MARTIM RIBEIRO (5ºA); 1ª equipa: 5ºA (AFONSO GABRIEL; HENRIQUE CARREIRA; MARTIM RIBEIRO);
Infantis B Fem: Individuais: 1º JOANA GOMES (7ºC); 2º MARIANA FERREIRA (6ºA); 3º IARA SILVA (7ºA); 1ª equipa: 6ºA (MARIANA FERREIRA; ADRIANA SIMÃO; LÍDIA FILIPE);
Infantis B Masc: Individuais: 1º EDUARDO MELO (7ºC); 2º BRUNO SILVA (6ºC); 3º ANDRÉ PRAGOSA (7ºE); 1ª equipa: 7ºE (ANDRÉ PRAGOSA; RICARDO MARTINS; GUILHERME VIEIRA);
Iniciados Fem: Individuais: 1º CATARINA DURÃO (9ºB); 2º INÊS VALENTE (9ºC); 3º MARIANA CORDEIRO (9ºA); 1ª equipa: 9ºA (MARIANA CORDEIRO; BRUNA MOLEANO; MARGARIDA RIBEIRO);
 Iniciados Masc: Individuais: 1º BERNARDO SANTOS (8ºD); 2º DAVID SILVA (9ºD); 3º JOSÉ CORREIA (7ºB); 1ª equipa: 9ºD (DAVID SILVA; GUILHERME MARQUES; JOÃO FREITAS);
Juvenis Fem: Individuais: 1º MARIANA NOGUEIRA (10ºB); 2º BEATRIZ SILVA (10ºA); 3º RITA REI (10ºB);
Juvenis Masc: Individuais: 1º RUBEN MIGUEL (8ºA); 2º GONLÇALO REI (10ºA); 3º RODRIGO CORDEIRO (10ºC); 1ª equipa: 10ºA (GONÇALO REI; NUNO AFONSO; FÁBIO PEDRO);
Juniores Fem: Individuais: 1º SOLANGE FILIPE (11ºCP MM);
Juniores Masc: Individuais: 1º ROBERTO FERREIRA (10ºCP MM); 2º MARCELO GOMES (VOC1); 3º JOÃO MOREIRA (10º CP MM); 1ª equipa: 10º CP MULTIMÉDIA (ROBERTO FERREIRA; JOÃO MOREIRA; LUÍS SEABRA).

Foto 3: Vereadora da Educação, Dra. Anabela Martins, na entrega do prémios às vencedoras do escalão de Infantis B.

Com o padroeiro da terra (São Pedro) a ajudar esteve uma óptima manhã de desporto, as provas decorreram sem problemas e com muito público (encarregados de educação, pais e familiares) a apoiar os atletas. Esta é uma atividade de grande historial na escola, o Corta-Mato registou uma elevada participação de alunos e foi uma excelente jornada de promoção do atletismo, contribuiu para o desenvolvimento de hábitos de vida saudáveis e da prática desportiva para todos.

Foto 4: Partida dos atletas do escalão de Iniciados.

Ficaram apurados os 6 primeiros alunos de cada escalão etário e género para participarem no Corta-Mato da Fase de Coordenação Local do Desporto Escolar de Leiria.

Foto 5: Parque Verde no dia do Corta-Mato.

Esta é uma atividade já com tradição na escola, com grande participação da comunidade escolar - alunos, professores, assistentes operacionais e administrativos e com o patrocínio dos fornecedores do Agrupamento: Delta Cafés, Sumol Compal, Padaria Coelho, Padaria Tia Olímpia, Cooperativa Lusofrutas, Ruivo Roda, Agro Ferreira Valente, Prosumos e Gertal.

Curso profissional de Apoio à Gestão Desportiva