segunda-feira, 21 de março de 2016

Visita de Estudo a Mafra - 12º Multimédia


No âmbito da disciplina de Português do Curso Profissional de 12º ano, realizou-se, no dia 14 de janeiro, uma visita de estudo a Mafra com o intuito de alargar a capacidade de leitura crítica da obra Memorial do Convento de José Saramago, aprofundando o conhecimento sobre a obra e o património histórico nacional.
Durante a manhã, presenciámos um espetáculo de teatro sobre a obra de Saramago, numa das salas do Palácio Nacional de Mafra. Os atores começaram por apresentar uma cena da vida íntima do Rei D João V com a rainha e a promessa do monarca, que originou a construção deste Palácio. Depois, encenaram o primeiro encontro entre Blimunda e Bartolomeu, a construção da passarola, as conversas entre o Rei e o arquiteto Ludovice e outros acontecimentos desta obra.
O almoço decorreu, no parque junto ao Palácio, de forma animada, apesar da chuvinha que teimava em acompanhar-nos.
Cerce das 14h30, começou a visita guiada a este monumento. No início, não havia muita gente interessada, pois parecia que eram simples salas decoradas à moda antiga, mas à medida que íamos ouvindo a guia e reparando nos pormenores, tudo passou a despertar mais interesse. Reparámos que os nossos tempos são em tudo diferentes dos de antigamente: estes grandes quartos, as casas de banho “improvisadas”, as salas de jantar sempre a mudar de sítio, o tamanho da grandiosa biblioteca, etc. Também gostámos muito de descobrir todas as fascinantes histórias que acompanhavam cada local do Palácio.
Deste modo, os objetivos desta visita foram plenamente atingidos e até superados, já que ao longo do dia fomos percebendo que tudo aquilo era interessante e motivante, sobretudo a representação teatral que foi o nosso momento preferido.
Assim, fomos descobrindo a dimensão humana e histórica que está subjacente ao romance de José Saramago, tendo ficado mais motivados e preparados para estudar a obra. Foi uma visita importante para a compreensão da obra Memorial do Convento.
                                                                                                       Beatriz Caetano
12º ano - Curso Profissional de Técnico de Multimédia




terça-feira, 15 de março de 2016

Caravana Segura

 Dando continuidade ao sub-projeto “Cresço Seguro Sou Feliz” que o grupo dos 4 Jardins de Infância da Serra (J.I.de Arrimal, J.I. de Mendiga, J.I. de S. Bento e J.I de Serro Ventoso) está a desenvolver neste ano letivo, foi na manhã de sábado dia 12 de março, realizada uma atividade denominada “Caravana Segura” com a colaboração da Escola Segura.
As famílias foram convidadas a fazer uma viagem de automóvel, em jeito de caravana até Porto de Mós, tendo as mesmas realizado um dístico  com a frase “Cresço Seguro, Sou Feliz!” devidamente ilustrado sob o tema “Segurança Rodoviária”, que colocaram no vidro do carro.
Chegados ao espaço para o efeito, o Parque Verde da vila, as crianças foram em pequenos grupos participar na atividade preparada pela Escola Segura em colaboração com as educadoras, fazendo um percurso com os seus veículos (bicicletas, triciclos, carros, trotinetas...) trazidos de casa e os respetivos capacetes, respeitando as regras/sinais de trânsito.
Em simultâneo, funcionou um atelier para a realização de um lembrete para colocar no interior do carro, com a forma da mão de cada criança, decorada e com a mensagem:
"CUIDADO! Quando conduzires, pensa em mim!”
Foi um momento de partilha, alegria, convívio e enriquecimento mútuo, que a todos deixou muito satisfeitos, tendo havido uma grande adesão do público alvo.




Ação de sensibilização


 “Com as crianças, todo o cuidado é pouco”


Na 6ªfeira dia 4 de março pelas 20.30h realizou-se no Salão Paroquial de Serro Ventoso uma ação de sensibilização com a colaboração da Equipa de Saúde Escolar do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós e da UCC (Unidade de Cuidados na Comunidade) afeto ao Centro de Saúde do nosso Concelho.
Esta atividade foi realizada no âmbito do projeto do Departamento de Educação Pré-Escolar “À Descoberta Do Que Nos Faz Crescer” e do sub-projeto "Cresço Seguro, Sou Feliz!", que o grupo dos 4 Jardins de Infância da Serra (J.I.de Arrimal, J.I. de Mendiga, J.I. de S. Bento e J.I de Serro Ventoso) está a desenvolver neste ano letivo.
Foi destinada à comunidade em geral e aos Encarregados de Educação dos referidos Jardins de Infância, tendo como objetivos principais:
·         Envolver e despertar as famílias para a temática da segurança física e emocional das crianças;
·         Proporcionar momentos de troca de informação /formação, com vista a alertar e sensibilizar para condutas adequadas ao nível da segurança e desenvolvimento das crianças;
·         Possibilitar situações de convívio, comunicação, troca de experiências e de conhecimentos entre os diversos intervenientes.


Foi um momento enriquecedor para todos os presentes, tendo correspondido às expectativas.
Mais uma vez se provou que estamos juntos pela Saúde e Bem-Estar das nossas crianças!




Clube Europeu em Praga

O Clube Europeu da Escola Secundária de Porto de Mós realizou, entre os dias 4 e 7 de fevereiro, uma viagem a Praga, a capital da República Checa, cuja beleza e singularidade deixou memórias bem queridas em todos os que participaram. Foram visitados diversos lugares conhecidos, desde o centro histórico da cidade até ao bairro judeu, passando por todas as ruas únicas e cheias de vida que este lugar tem para oferecer.
No curso dos (quase) quatro dias fora do país, os sentimentos foram sobretudo de encanto, felicidade e muita diversão, ao passearmos por Praga e depararmo-nos com toda vida que anima esta célebre capital europeia, que, segundo notámos, tem uma qualidade de vida elevada apesar dos tempos passados em que esteve sob um regime comunista. Muitos dos factos e curiosidades importantes sobre o povo, a cultura e a história da República Checa foram-nos explicados pela nossa simpática guia, de nacionalidade checa que falava português do Brasil e que nos ajudou a compreender melhor o contexto da cidade onde nos encontrámos. De facto, foi uma visita deveras agradável e todos a adoraram.
Por outro lado, as opiniões sobre a comida checa e típica do centro da Europa dividiram-se, apesar de a doçaria checa ter muito para oferecer. Foi uma experiência única que nos deu a conhecer a vida de europeus, tal como nós, noutra região deste continente. Não obstante as diferenças culturais, todos estamos unidos pela União Europeia e por princípios comuns, como o Direito Europeu infere.
Praga é, acima de tudo, uma cidade cheia de contrastes em termos de arquitetura, arte e costumes, devido a todas as influências alemãs e russas. O hotel onde ficámos, o Hotel Amaralis, a poucos metros da Praça Venceslau, cuja beleza dos seus edifícios tons de pastel de diferentes épocas históricas transmite a sensação de um povo culturalmente rico e diversificado.
De entre os lugares que visitámos destaco a Praça Venceslau, a ponte Carlos (principalmente à noite, toda iluminada), diversas ruas conhecidas, o bairro judeu, o Castelo de Praga, o monte Petrin e a catedral de S. Vito, para além de outras atrações que nos deixaram encantados e com muitas recordações.  Andámos principalmente de metro e elétrico, vivendo o quotidiano da maioria dos checos nestes dias fora, mas também andámos bastante a pé, o que foi agradável considerando o tempo que esteve que, embora frio, foi suficientemente bom, para além de podermos ver de perto os hábitos e costumes checos, por vezes tão diferentes dos nossos.
Em suma, foi uma viagem incrível e maravilhosa, que nos incutiu conceitos de cidadania europeia e que nos ensinou





Beatriz Fernandes

Alunos da Escola Secundária de Porto de Mós na Nacional do Parlamento de Jovens

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida a alunos dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário que tem como objetivos : incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política;  sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo e incentivar as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.

Este ano, o tema destinado aos alunos mais velhos é “Portugal: assimetrias Litoral /Interior – Que soluções?” e mobilizou  479 escolas a nível nacional.

Na passada segunda-feira, dia 22 de fevereiro, a equipa constituída pelos alunos  Ana Carolina Pereira, Bruno Durão e Sara de Sousa do 12ºA da Escola Secundária de Porto de Mós, orientados pela professora Paula Félix, não só representaram a escola como se sagraram vencedores da Sessão Distrital do Parlamento de Jovens, que teve lugar no IPJ de Leiria.

Esta iniciativa contou com 69 jovens deputados vindos de 23 escolas do distrito.
A equipa da Escola Secundária de Porto de Mós irá agora representar o distrito de Leiria na Sessão Nacional que decorrerá, nos próximos dias 23 e 24 de maio de 2016, na Assembleia da República.
Pelo que decorreu em Leiria, a inspiração não faltará aos nossos deputados.


  
Jornalista: Sara de Sousa
Fotógrafo:  Fotógrafo do iPJ de Leiria


terça-feira, 1 de março de 2016

EB1 de S. Jorge

Exposição
Compreender e Valorizar o Passado Local




No âmbito da disciplina de Estudo do Meio, estudámos “O Passado do Meio Local”. Realizámos pesquisas e montámos uma exposição que se encontra patente na Biblioteca Escolar, onde se podem consultar receitas de gastronomia da região e observar uma mostra de objetos antigos, usos, costumes e tradições dos tempos dos nossos avós.
Foi uma forma divertida de aprender e de animar a nossa Biblioteca.

Os alunos do 3º Ano 








sexta-feira, 26 de fevereiro de 2016

O Carnaval na Nossa Escola



   No dia 4 de fevereiro, a  EB2 organizou um concurso de Carnaval com todas as turmas. O Diretor de Turma com os seus alunos escolheu um tema para o corso carnavalesco e cada aluno ficou responsável pela sua fantasia. Assim, a turma do 5º A mascarou-se de Obscuros,   5 ºB  Piratas, 5ºC Desportistas, 5ºD Lar de Idosos, 5ºE Futebolistas e Claque,  6ªA  Personagens de Filmes,  6ºB  Profissões, 6ºC Travestis , 6ºD Grafites e 6ºE  Góticos. No ultimo bloco da tarde , os alunos vestiram as fantasias e pintaram-se. Depois de preparados, foram até ao campo, local de encontro para o  desfile . A partir deste local todas as turmas começaram a desfilar por ordem alfabética, levando cada uma, um cartaz, não faltando  a música de carnaval para animar o  ambiente festivo. Foi um dia muito divertido, onde se pôde  dar asas à criatividade e mostrar a grande alegria  de todos.







terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

Visita ao GIPS

    Visita de Estudo ao GIPS (Alcaria) 





A turma do décimo primeiro ano do Curso Profissional de Proteção Civil (turma B2) participou na visita de estudo ao GIPS  de Alcaria, no dia 27 de janeiro de 2016. 

 A atividade dinamizada pela formadora Rosa Santos, teve a colaboração do Comandante Rui Teixeira e da Primeira Sargento Preciosa Machado, que se disponibilizaram para a planificação da mesma.


No dia 4 de janeiro teve lugar uma reunião no GIPS, para apresentação dos objetivos e preparação da atividade. 
A chegada ao GIPS ocorreu às 13 horas e 45 minutos, onde o Comandante Rui Teixeira procedeu a uma apresentação e palestra sobre a criação, o funcionamento e as atividades/operações realizadas pelo GIPS.


Seguidamente, percorreram-se as instalações da Base de Alcaria, onde houve oportunidade de visualizar os diferentes espaços de trabalho e de repouso, assim como os meios de comunicação e de atuação utilizados pela Base.  No espaço exterior do edifício, com a colaboração da Sargento Preciosa Machado e de agentes ao serviço realizou-se uma demonstração pormenorizada dos equipamentos usados nas operações (viaturas, sistemas de comunicação, fardamentos, “ferramentas,” etc.).  A atividade correu muito bem, os alunos manifestaram interesse e satisfação, tendo participado, colocando dúvidas e interagindo com diferentes agentes.


 O regresso a Porto de Mós deu-se por volta das 16 horas e 30 minutos.

 Com esta visita pretendemos:

. Conhecer uma base de GIPS (Grupo de Intervenção de Proteção e Socorro)
. Constatar a importância do GIPS a nível da Proteção Civil.
. Visualizar o trabalho de ligação entre diferentes agentes de proteção civil
. Conhecer outros espaços a nível de organização e sistemas de emergência/segurança.
. Constatar a importância dos planos de segurança.
. Valorizar a pluridisciplinaridade da realidade.
. Reforçar a construção do sujeito participativo, autónomo e atuante
. Sensibilizar para atitudes/comportamentos de cidadania.

      Antes da visita, a docente Rosa Santos (Formação em Contexto de Trabalho em Ambiente Simulador) fez uma preparação e sensibilização para a mesma, com a apresentação dos locais a visitar, visualização de documentários, lecionação de conteúdos e realização de trabalho pesquisa.  Aquando da visita, os participantes mostraram-se sempre interessados e colaborativos, com a colocação de questões.

      Posteriormente, procedeu-se a um registo de aprendizagens e opinião num roteiro da viagem. Os discentes terão oportunidade de aplicar as aprendizagens nos trabalhos de diferentes disciplinas, assim como na sua formação em contexto de trabalho em ambiente simulador.
A professora acompanhante considera esta visita de estudo muito relevante para a formação profissional e pessoal dos alunos participantes.