A sede do Agrupamento foi presenteada com o
cantar das “Janeiras” pelos mais novos do Agrupamento e pela Universidade Sénior.
Foi um momento de alegre e salutar convívio que é de saudar, porque revela o
amor e respeito pela tradição. Mantendo o que os nossos antepassados nos
deixaram tornamos a história viva e transmitimo-la às gerações futuras de forma
aliciante.
O nosso muito obrigado a todos os que contribuíram
para que o nosso dia fosse cheio de alegria.
O Evangelho de S. Mateus refere-se a uns «magos» que teriam
seguido uma estrela até chegarem ao «rei dos judeus», que tinha nascido.
Ofereceram-lhe, na ocasião, e segundo este relato, ouro, incenso e mirra. É por
essa razão que, nalguns países (Espanha, por exemplo), a oferta de prendas de
Natal se faz apenas na noite de 5 para 6 de janeiro, e não no dia 25 de dezembro.
De acordo com algumas interpretações, a expressão «magos»
referia-se a sábios e não propriamente a reis. E muitos viram nestes viajantes
a representação de outros povos situados em territórios longínquos: o Papa
Bento XVI entendia que esta delegação poderia ter integrado reis dos três
continentes que na altura eram conhecidos, a Europa, a África e a Ásia.
A Associação de Estudantes 2017- 2018
modificou a nossa “Sala de Alunos”. Durante a maior parte do 1º período esteve
encerrada para “obras”, melhor dizendo para alteração da decoração e do
mobiliário. Na última semana de aulas do período passado pudemos usufruir do
espaço já renovado: umas mesas recuperadas e outras inovadas; cadeiras
recicladas; sofás em suporte de paletes; caixotes do lixo em paletes; pinturas
geométricas nas paredes, com cores vivas e diversificadas; colunas pintadas;
molduras nas paredes; paletes penduradas nas paredes, com plantas e flores.
Valeu a pena a espera. Parabéns à Associação
de Estudantes.
O
Centro Ciência Viva, em parceria com a DASC - Divisão de Acompanhamento à
Surdez e Cegueira, e com o apoio do Município do Porto Moniz, comemora dia 4 de
janeiro o Dia Mundial do Braille.
A data assinala
o nascimento de Loius Braille, o criador do sistema de leitura e de escrita
Braille, que permite através do toque facilitar a vida das pessoas invisuais e
a sua integração na sociedade.
Louis
Braille cegou aos três anos de idade e aos 20 anos conseguiu formar um alfabeto
com diferentes combinações de 1 a 6 pontos que se alastrou pelo mundo e que
ainda hoje é usado como forma oficial de escrita e de leitura das pessoas
cegas.
No dia 14 de novembro, as três turmas
do 7.º ano da Escola Secundária de Mira de Aire, efetuaram uma visita de estudo
a Porto de Mós, durante o período da manhã.
A atividade
foi programada pelas professoras de Português, com a participação das
professoras de História, e teve como objetivos relacionar o estudo da lenda O
Castelo de Faria, de Alexandre Herculano, com o Castelo e a lenda de D.
Fuas Roupinho, entender a literatura como veículo de saberes transversais, promover
a interdisciplinaridade, conhecer o património local e estimular os alunos para
as aprendizagens.
A visita foi gratuita, pois os alunos
deslocaram-se no autocarro camarário e na carrinha da Escola, conduzida pelo
professor Manuel Cruz, o que foi ótimo. Todos tinham folhetos informativos e um
guião, tendo de estar atentos, fotografar diversos pormenores e tomar notas
para elaborar uma notícia (pois também estudamos este tipo de texto).
A primeira etapa da visita de estudo
decorreu no Castelo de Porto de Mós. Aqui os alunos percorreram espaços que já
foram salas residenciais, com destaque para a varanda panorâmica -chamada
loggia, viram alguns vestígios romanos, anteriores à construção do castelo,
visitaram as torres, as masmorras, puderam ver de perto brasões, os famosos
coruchéus, ameias e besteiras (reconhecendo termos abordados nas aulas). Depois
passaram junto à atual sede da Junta de Freguesia de S. João Baptista que terá
sido a morada de D. Fuas Roupinho, alcaide do castelo de Porto de Mós e
seguiram até ao Museu Municipal. Foi o segundo ponto alto da visita de estudo,
pois é realmente fantástico e muito interessante. Os alunos viram vários
objetos antigos ligados ao quotidiano das pessoas, à agricultura, à indústria,
peças de vestuário, dinheiro, etc., rochas da região e uma riquíssima coleção
de minerais, onde se destacava um diamante. A visita terminou com uma passagem
pela Praça daRepública e
pela rotunda onde se encontra a escultura de D. Fuas Roupinho no seu cavalo.
Foi uma visita muito divertida, importante
e útil, na qual todos os alunos aprenderam um pouco mais sobre o seu passado e
conheceram ao vivo o património local.
Aconselhamos todos a partirem “À
descoberta do Concelho”, o tema aglutinador do nosso Agrupamento.
No dia 16 de novembro, foi realizada a atividade
comemorativa do Dia Internacional da Tolerância, com a participação de todos os
alunos da Escola Secundária de Porto de Mós.
Os alunos foram convidados a escrever, num
mural, uma frase alusiva ao tema, tendo depois sido seleccionada a frase
vencedora; “A tolerância é tolerar os intolerantes”. A frase premiada, escrita
pela aluna Beatriz Santos, do 9.ºE, permite-nos trilhar o caminho para a
construção de uma sociedade mais inclusiva, mais pacífica e mais próspera.
Esta atividade serviu ainda de mote para
trabalhar temas como a diversidade, a inclusão e a necessidade de as pessoas se
respeitarem nas suas diferenças. Ao reconhecer que o papel da escola não se
deve limitar somente à transmissão de conhecimentos, estamos cientes que esta atividade
permitiu, pelo menos, fazer refletir toda a comunidade escolar sobre um tema que
deve ser universal e promotor da paz.
No dia 4 de dezembro,
comemorou-se, na Escola Secundária Porto de Mós, um dia muito especial com
atividades alusivas ao tema da deficiência. Este ano, contámos com a presença
da Professora de Geografia, Paula Melícias, que nos deu a conhecer o seu amigo
Bold, um do labrador preto, que pelo seu carácter dócil, cativou desde logo a
atenção dos alunos que iam passando pelo Centro de Atividades Inclusivas a
funcionar na sala 21.
Pelas
12h40, a professora Paula falou do seu fiel amigo de 7 meses e de como funciona
um lar de acolhimento. Referiu que o principal objetivo destas famílias é o de
socializar o jovem cão, ou seja, ele terá de aprender hábitos de higiene,
perder pequenos vícios e acostumar-se a circular em todos os espaços onde, mais
tarde, acompanhará uma pessoa cega. Terá ainda que começar a interiorizar
ordens simples pois quando completar um ano, o Bold será educado numa escola de
treino para Cães-Guia, aprendendo, assim, a conduzir o seu futuro dono em
segurança.
Além
desta visita especial, os alunos ainda foram convidados pelas docentes de
Educação Especial a verem o pequeno filme “O Circo Borboleta”, com a
participação do conhecido Nick Vujicic. Esta história serviu para sensibilizar
os nossos alunos para o facto da deficiência não ser sinónimo de incapacidade total
ou de anulação da pessoa como ser humano. No filme, os excluídos da sociedade
são as estrelas deste circo que pela sua coragem e determinação, ultrapassam as
suas dificuldades e combatem a discriminação.
