sexta-feira, 23 de dezembro de 2016

domingo, 18 de dezembro de 2016

Também fomos notícia do no jornal "Região de Leiria"

Caldas da Rainha, Leiria e Porto de Mós no topo do ranking das escolas
Publicado em 17 Dezembro 2016 às 1:42 am

Caldas da Rainha, Leiria e Porto de Mós são os concelhos do distrito de Leiria em destaque no ranking das escolas, resultado dos dados do Ministério da Saúde, conhecidos esta noite.

Escola Secundária de Porto de Mós obteve a melhor classificação do distrito no novo ranking do sucesso

O Colégio Rainha D. Leonor, de Caldas da Rainha, lidera os resultados no distrito que levam em conta os exames do 12º ano. A Escola Secundária de Porto de Mós está nos lugares cimeiros de um ranking alternativo que mede os "percursos de sucesso". 
Sendo certo que os rankings são elaborados pelos órgãos de comunicação social,  tendo por base os dados em bruto fornecidos pelo governo, a verdade é que apresentam ligeiras divergências entre si. Ainda assim, tanto o semanário Expresso como o jornal Público, convergem ao colocar o Colégio Rainha D. Leonor, de Caldas da Rainha no lugar cimeiro do distrito de Leiria.
Contudo, nos lugares seguintes surgem algumas divergências. Para o jornal Público, para além do Colégio Rainha D. Leonor (40º lugar nacional), as cinco escolas mais bem classificadas no distrito são, por esta ordem: a Escola Secundária de Porto de Mós (44º); Escola Secundária de Raúl Proença (Caldas da Rainha, 57º lugar nacional); Colégio Dr. Luís Pereira da Costa (Leiria, 58º) e Escola Básica e Secundária da Batalha, em 62º lugar.
Já quanto ao semanário Expresso, aponta para uma ordenação distrital que coloca o Colégio Dr. Luís Pereira da Costa em segundo lugar (51º a nível nacional), atrás do Colégio Rainha D. Leonor que lidera o distrito (36º nacional). Segue-se, em terceiro, a Escola Secundária de Porto de Mós (58º), em quarto do distrito surge a Escola Secundária de Raúl Proença (66º) e, em quinto, a EBS da Batalha (76º do país).
Nota ainda para o facto de pertencer a uma escola de Fátima, a liderança no distrito de Santarém. Trata-se do Colégio de São Miguel. Já a nível nacional, o Colégio Nossa Senhora do Rosário, do Porto, surge na liderança.    
Na componente do 9º ano, o Colégio Nossa Senhora de Fátima (de Leiria)  assegura a supremacia, seguido pelo Colégio Conciliar Maria Imaculada também de Leiria. Aliás, o Colégio Nossa Senhora de Fátima consegue mesmo o sexto lugar a nível nacional, num ranking liderado pelo Colégio Novo da Maia.
“Sucesso” em novo ranking dá liderança a Porto de Mós
Este ano, o Ministério da Educação introduziu um novo indicador nos dados facultados. Chama-se "indicador de percursos diretos de sucesso" e mede a percentagem de alunos numa escola que não só não chumbou nos 10º e 11º anos, como obteve média positiva nos exames do 12º ano.
Essas escolas são ainda comparadas com outras semelhantes. Quanto maior for a diferença entre os percursos diretos de sucesso registados e aqueles que eram esperados, melhor é a posição neste ranking que mede o sucesso. E neste caso, a Escola Secundária de Porto de Mós lidera o distrito e é a terceira melhor escola pública do país ( a décima entre públicas e privadas) neste indicador.
Já no distrito de Santarém, o Colégio de S.Miguel volta a destacar-se, sendo igualmente a oitava a nível nacional neste indicador de sucesso.

sábado, 17 de dezembro de 2016

Hoje o Agrupamento de Escolas de Porto de Mós é notícia no Jornal Público ...pelas melhores razões.

REPORTAGEM do Jornal “Público” 
(publicada por Romana Borja Santos,  em 17 de Dezembro de 2016, 0:02)

Em Porto de Mós a escola torna a “fraqueza da ruralidade uma força”

A terceira escola do país com uma média mais elevada nos exames do secundário está "entre montanhas" no distrito de Leiria. Quem aqui estuda e trabalha assegura que a exigência dos professores e o desejo de ter uma vida melhor são os ingredientes do sucesso.


Quando atende o primeiro telefonema com a notícia de que a Escola Secundária de Porto de Mós é a terceira melhor instituição pública do país, Telma Cruz não consegue esconder a alegria. “Eu sabia, eu sabia que os nossos meninos tinham tido resultados muito bons. Isto é como um euro milhões que nos saiu. Há muitos anos que trabalhamos para este sucesso”, garante Telma Cruz, professora de Matemática nesta escola do distrito de Leiria e também membro da direção do agrupamento. A docente admite que os rankings são apenas uma das formas de avaliar o que as escolas fazem. Nem sempre justa. Mas insiste que, no caso de Porto de Mós, “uma vila entre montanhas”, esta é uma prova importante de que a ruralidade pode afinal ser um ponto a favor dos alunos.

terça-feira, 13 de dezembro de 2016

Dia do Violino




O violino é um instrumento de grande alcance muito versátil que pode ser tocado em diferentes géneros musicais, desde o jazz ao clássico ou do rock à folk, por exemplo.

Apesar de ter apenas 4 cordas, o violino é considerado um dos melhores instrumentos para tocar, mas também um dos mais difíceis, requisitando fortes músculos nos braços e um ouvido apurado.

Acredita-se que a origem do violino remonta ao século IX, entre a Europa e a Ásia, com os cavaleiros turcos e mongóis a tocarem um instrumento de duas cordas com arcos de crina de cavalo.

Os violinos com as características atuais surgiram na Itália no século XVI, com algumas modificações no século XVIII.

Andrea Amati construiu o violino mais antigo com as características atuais de que há registo, em 1555. Entre os discípulos de Amati estiveram Antonio Stradivari e Andrea Guarneri que se tornaram nos criadores dos melhores violinos do mundo.

Os violinos construídos por Stradivari são dos mais procurados por colecionadores e músicos.

No museu Ashmolean Museum de Oxford encontra-se “O Messias”, o violino mais valioso e famoso do mundo, feito por Stradivari em 1716, mas com aspeto de ter acabado de ser feito.

Arnold Rosé é considerado por muitos como o melhor violinista do mundo.

David Garrett - Brahms Hungarian Dance No 5

“Almofada com histórias - Cada corpo, um tesouro!”-Jardins de infância de Arrimal, Mendiga, São Bento e Serro Ventoso


No âmbito do subprojeto “Cada corpo, um tesouro” desenvolvido pelos Jardins de Infância de Arrimal, Mendiga, São Bento e Serro Ventoso, foram realizadas duas sessões de esclarecimento com a temática acima referida, nos dias 18 e 30 de novembro pelas 20.30h em Arrimal e São Bento.
Estas sessões foram  dinamizadas pelo professor bibliotecário Carlos Silva que contou histórias relacionadas com o tema em questão,  criando o ambiente propício às intervenções/ esclarecimentos  da psicóloga do Agrupamento, Dr.ª Joana Venda, que fez uma abordagem mais técnica dos assuntos abordados pelas histórias.

Os familiares  fizeram-se acompanhar de uma almofada para se sentarem no chão, num ambiente acolhedor preparado pelas educadoras; as crianças, para além da almofada, levavam já o seu pijama vestido.
O envolvimento dos Encarregados de Educação foi preponderante para o êxito desta atividade, tendo havido grande adesão. As opiniões manifestadas pelos pais em relação à mesma foram bastante positivas, permitiu aproximar pais, filhos e escola de uma forma diferente, reportando-nos ao mundo das histórias, do imaginário e da fantasia em que temas importantes na educação para a vida, podem ser abordados de uma forma lúdica.
A “Noite Mágica” aconteceu! Foi na verdade, um serão  muito agradável, familiar, calmo  “salpicado” de magia, risos, afetos e conselhos úteis. Foi  proposto aos pais assumirem o compromisso de um projeto educativo familiar, que consta apenas de três condições: todos os dias conversar, brincar, e ler com/para as crianças.
O compromisso foi aceite; resta agora não o esquecer e pô-lo em prática em cada dia!





quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Ecos da Matemática

“Ecos da Matemática”

No âmbito da disciplina de Matemática foi proposto aos alunos a atividade “Ecos da Matemática”. Esta consiste numa procura de associações à Matemática na área da literatura, música, entre outras.
Neste sentido apresenta-se o primeiro trabalho realizado por um grupo de alunos do décimo primeiro ano da Escola Secundária de Porto de Mós.



A Culpa é das Estrelas é um romance escrito por John Green e publicado em 2012. Este livro retrata a vida de uma adolescente que sofre de cancro desde os 13 anos, Hazel Grace, e que se junta a um grupo de apoio a jovens com cancro onde conhece Augustus Waters, apaixonando-se por ele e vivendo uma história de amor que termina tragicamente com a morte dele. Este livro retrata temas como a adolescência, o amor, a sexualidade e o cancro, com uma abordagem destinada aos jovens leitores e em 2014 foi feito o respetivo filme. Nesta passagem, a Hazel procura descrever o seu amor pelo Augustus, através de uma perspetiva matemática, que remete não só para as limitações das suas doenças como as ilimitações do amor que sentem.

“Não posso falar da nossa história de amor, portanto vou falar de matemática. Não sou matemática, mas uma coisa eu sei: entre 0 e 1 existem números infinitos. Existe o 0.1 e o 0.12 e o 0.112 e uma série infinita de outros. Claro está que existe um maior conjunto infinito de números entre 0 e 2, ou entre 0 e 1 milhão. Algumas infinidades são maiores do que outras. Quem nos ensinou isto foi um escritor de quem gostávamos. Há dias, muitos dias, em que sinto um rancor do tamanho do meu conjunto ilimitado. Quero mais números do que é provável que tenha, e, oh Deus, quero mais números para o Augustus Waters do que os que ele tem. Mas Gus, meu amor, não te consigo dizer como estou grata pela nossa pequena infinidade. Não a trocaria por nada neste mundo. No meio dos dias numerados, tu deste-me um para sempre, e eu estou grata.”

Retirado do livro “A Culpa é das Estrelas” de John Green, 11ª Edição, Capítulo XX página 211 com tradução de Ana Beatriz Manso e editora Asa.


Beatriz Fernandes nº3, Beatriz Filipe nº4 e Mónica Jin nº19 do 11ºA.

terça-feira, 6 de dezembro de 2016

Escola Secundária de Mira de Aire


No passado dia 11 de novembro com a chegada do outono e do tempo frio comemorámos o Dia de S. Martinho. Foi um convívio salutar entre toda a comunidade educativa, a comer castanhas assadas e a beber sumo de groselha (água-pé disfarçada).
Mas, será que todos sabem o verdadeiro significado do Dia de São Martinho … Reza a lenda que, “num dia tempestuoso ia São Martinho, valoroso soldado romano, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão suplicante … São Martinho não hesitou: parou o cavalo, poisou a sua mão carinhosamente na do pobre e, em seguida, com a espada cortou ao meio a sua capa de militar, dando metade ao mendigo. Apesar de mal agasalhado e sob chuva intensa, preparava-se para continuar o seu caminho quando, subitamente, a tempestade se desfez, o céu ficou límpido e um sol de estio inundou a terra. Foi assim que nasceu a tradição de, nesta época, aparecer o chamado Verão de São Martinho.”
O Coordenador de Escola

João José Almeida

II Festival das Sopas na Escola Secundária de Mira de Aire

Não há dúvidas que, hoje em dia, é cada vez mais difícil saber quais são os melhores alimentos para termos uma alimentação saudável! O ritmo acelerado das nossas vidas, a fraca qualidade nutricional dos alimentos produzidos, com vista a obter lucro rápido e a publicidade, muitas vezes enganosa, dão origem a uma alimentação deficiente e perigosa para a saúde.
Para nos ajudar a ultrapassar estas preocupações, decorreu no passado dia 4 de novembro à noite, na Escola Secundária de Mira de Aire, no âmbito da disciplina de Ciências naturais, uma palestra alusiva ao tema “Alimentação Saudável”, destinada aos alunos e respetivos encarregados de educação do 6º ano.
Seguiu-se o “II Festival da Sopa”, no qual os presentes tiveram a oportunidade de provar as saborosas sopas confecionadas pela Associação de Pais. Visto ser também um jantar partilhado, muitas iguarias, saudáveis e criativas, elaboradas pelos alunos e encarregados de educação, deram um brilho especial a este evento… Uma verdadeira festa da alimentação!
Professora Gina Maia

Concurso de desenho "International Student Art Contest"

O aluno Lucas Pastilha, do 9.º A da Escola Secundária de Mira de Aire, é o único representante português no concurso internacional de desenho "International Student Art Contest", promovido pela fundação Espacial Americana, e subordinado ao tema "Space through my eyes". Todos os anos milhares de trabalhos são enviados por alunos entre os 3 e os 18 anos de idade e encontra-se aberto a alunos de todo o mundo. Os vencedores de cada faixa etária serão divulgados em janeiro de 2017.

                                                                                
Professora Filomena Miguel

Desafios de Matemática- Enigmas

 Os professores de matemática das Escolas Secundárias de Porto de Mós e de Mira de Aire desafiam-te a:
- Descobrir a solução dos enigmas que mensalmente te vão ser colocados;
- A seres criativo(a) e claro(a) nas respostas que te levaram à solução;
- A ultrapassar as tuas próprias dificuldades, superando-te.

O que tens de fazer?
- Entregar ao teu professor de matemática a resposta, por escrito, aos enigmas que te propomos, até às datas que vierem a ser estipuladas.
- Juntamente com a solução deves apresentar as justificações que te levaram ao resultado obtido, de forma sucinta e clara.

Regulamento:
- Podem participar todos os alunos das Escolas Secundárias referenciadas;
- Os enigmas terão uma periodicidade mensal;
- Há 2 categorias (apesar de ser o mesmo enigma a forma de resolução pode ser diferente):
* 2º Ciclo e/ou 3º Ciclo
                 * Secundário
- A pontuação será atribuída da seguinte forma:
                 * 3 pontos pela participação
                 * 3 pontos pela resposta correta
                 * 4 pontos pela justificação
- A pontuação final será igual à soma das pontuações obtidas na resolução de todos os enigmas que te iremos propor.
- Haverá lugar à atribuição de 3 prémios por categoria, em função das pontuações finais obtidas.
A solução será publicada oportunamente

O Mundo dos Livros" abre as portas às turmas do projeto Ler+

Alexandre O’Neill, Florbela Espanca, Luísa Ducla Soares, Pablo Neruda, entre muitos outros, emprestaram os seus versos à iniciativa “O Mundo dos Livros”, destinada a estimular a leitura dos alunos das turmas de 7.º ano do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós.
Declamados por alunos das turmas 8.º D, 9.º B e 9.º C, na Escola Secundária de Porto de Mós, e da turma CT do 10º ano, na Escola Secundária de Mira de Aire, as palavras dos poetas possibilitaram uma viagem por vários mundos proporcionados pela leitura, da poesia ao terror, passando pela fantasia, a aventura, a ficção científica, a banda desenhada, ou ainda, pelo romance policial, o teatro e, claro, o mundo da adolescência.
Feita a apresentação do(s) mundo(s) dos livros, os alunos mais velhos prosseguiram, incitando os seus colegas mais novos a escolher livros, de acordo com os seus gostos pessoais, para levarem para casa e poderem ler, sem constrangimentos, sem outras obrigações, senão… desfrutar do prazer de ler.

A iniciativa “O Mundo dos Livros” foi dinamizada pela equipa da Biblioteca Escolar, no âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, e do projeto Ler+, um projeto do Agrupamento destinado a aumentar os índices de leitura dos alunos e que contempla, para o efeito, uma hora semanal no horário das turmas do 7.º ano de escolaridade.