Dia Mundial do Teatro - 27 de março

 

Comemora-se hoje o Dia Mundial do Teatro.

Aqui fica a nossa simples homenagem, dando-vos a conhecer alguns teatros e a sua beleza interior.

Teatro Rivoli

O Teatro Rivoli fica na Praça D. João I no Porto. Foi inaugurado em 1913.

Cineteatro Garrett

Cine-Teatro Garrett, historicamente denominado por Teatro Garrett ou Theatro Garrett, localiza-se na cidade da Póvoa de Varzim, foi inaugurado dia 22 de agosto de 1873. Fechou as portas em 2005.

Teatro da Comuna

O Teatro da Comuna é um teatro localizado em Lisboa e foi fundada em 1 de maio de 1972 e teve como primeira peça “Para Onde Is?, mas a inauguração foi só em 1975.

Teatro D. Maria

Localiza-se em Lisboa e foi inaugurado a 13 de abril de 1846 durante as comemorações do 27º aniversário de D. Maria II, com a peça “O magriço, ou os doze de Inglaterra”.

Teatro S. Luís

Localizado na cidade de Lisboa, foi inaugurado em 22 de maio de 1849, tendo então o nome Teatro Dona Amélia, à época rainha de Portugal.

Em 1971, passou a ter o nome Teatro Municipal de São Luis.

Teatro Circo

Localizado em Braga, foi inaugurado em 21 de abril de 1915 com uma opereta.

21 de março- Dia Mundial da Poesia

 

Esta foi a data escolhida, na XXX Conferência Geral da UNESCO, em 1999, para celebrar a poesia em todo o mundo e incentivar a criação poética.

Recordemos três grandes poetas nacionais.

Luís Vaz de Camões, nascido, provavelmente em 1524, foi o principal representante do Classicismo português, autor versátil já que escreveu cartas, teatro e poesia. Recordemos, então, o início do único poeta épico nacional, “Os Lusíadas”.

 

Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;
[...]
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da Morte libertando,
Cantando espalharei por toda parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte.

Manuel Barbosa Du Bocage, nascido em 1785, um dos principais poetas do Arcadismo e percursor do Romantismo português. Fiquemos com uma quadra popular.

 

Se o amor vive da morte,

Constância eterna hei de ter,

se o amor dura só na vida,

Hei de amar-te até morrer.

Fernando Pessoa, nascido a 13 de junho de 1888, foi o principal poeta do Modernismo português. Entre muitas obras, escolhemos um excerto de “Mar português”.

 

Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Finalizamos com a voz de Aurelino Costa declamando o “Cântico Negro” de José Régio, nascido em 1907, poeta, dramaturgo, romancista, novelista, cronista, ensaísta e, entre outros, historiador da literatura portuguesa.

https://www.youtube.com/watch?v=Hjlzc2jOx3k

Visita de estudo ao Palácio Nacional de Mafra

No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 12.º ano do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós visitaram, na passada 5.ª feira, o convento de Mafra, onde puderam visitar o Palácio Nacional edificado no reinado de D. João V e assistir à peça de teatro que recria a narrativa de "Memorial do Convento", do escritor José Saramago.

O Palácio Nacional de Mafra é um conjunto arquitetónico barroco, formado por um Paço Real, uma Basílica e um Convento. Esta visita guiada permitiu a todos o contacto cultural, nomeadamente coleções de escultura italiana, de pintura italiana e portuguesa, uma biblioteca única, bem como dois carrilhões, seis órgãos históricos e um hospital do século XVIII.

Os alunos também usufruíram da encenação levada a cabo pela companhia ÉTER, da sociedade portuguesa da época de D. João V, feita por José Saramago designadamente a recriação a vida surpreendente e trágica de Blimunda, Baltasar e de Bartolomeu de Gusmão.

Os comentários realizados pelos alunos após a visita de estudo foram maravilhosos, o enriquecimento cultural, a consolidação de conhecimentos, desde a compreensão das motivações de D. João V quando decidiu a construção do Palácio de Mafra, e a possibilidade de enquadrar os acontecimentos no espaço em que decorreram.

 Professora convidada, Teresa Faria

  

Ucrânia- Vamos Ajudar!

 

Devido à atual situação dramática vivida na Ucrânia, pedimos a vossa ajuda e solidariedade para com o povo ucraniano.

Solicitamos o apoio de todos!

Nesta semana de 3 a 11 de março, encontras caixas, junto à Papelaria, no pavilhão principal, onde podes colocar os produtos listados abaixo:

·       Massa

·       Arroz

·       Leite em pó

·       Produtos enlatados

·       Kit de primeiros socorros

·       Medicamentos

·       Produtos de higiene pessoal

·       Fraldas para crianças e idosos

·       Roupas quentes

·       Comida para animais

·       Entre muitos outros

 

Para mais informações visita as páginas do Facebook e Instagram do Agrupamento.

 

Bárbara e Joana

Ramo de Oliveira e o seu significado

Os cristãos atribuem ao ramo o significado de vitória sobre o pecado. Para os judeus, esse é um dos símbolos da paz e da abundância.

Na sequência desta simbologia de PAZ, o átrio do pavilhão principal da sede do Agrupamento vestiu-se de azul e amarelo (cores da Ucrânia) e ao longo do corrimão colocaram-se pequenos ramos de oliveira.

Desejamos que a Paz regresse rapidamente aos lares e famílias ucranianas. 

 

Empatia / Simpatia

Os conceitos de empatia e simpatia, apesar de parecerem semelhantes, são muito distintos. Mas qual é a grande diferença?

A empatia implica a capacidade de nos colocarmos no papel do outro, para percebermos melhor as suas emoções e ver a realidade através dos seus olhos, reconhecendo o problema. Tem como objetivo conhecer e compreender.

Já a simpatia é o sentimento de companheirismo e preocupação com alguém, gera afeto, mas o envolvimento é mais superficial, não se envolvendo tanto para atender ao problema. Tem como objetivo estar com o outro e agradar.

 Bárbara Pereira

Doenças Raras

 

As doenças raras são aquelas que afetam um pequeno número de pessoas quando comparado com a população em geral. Uma doença, na Europa, é considerada rara quando afeta  1 em cada 2 mil pessoas.

As doenças raras podem ser observadas aquando do nascimento ou durante a infância, no entanto muitas manifestam-se apenas já na idade adulta.

Eis alguns exemplos de doenças raras em Portugal:

·       Doença de Gaucher: é uma doença que conduz à deficiência da enzima glucocerebrosidase;

·       Doença de Fabry: é uma doença patológica genética de transmissão recessiva, ligada ao cromossoma X;

·       Mucopolissacaridose Tipo 1: é uma doença rara autossómica recessiva e multissistémica que é causada pela atividade deficiente da enzima α-L-iduronidase;

·       Polineuropatia Amiloidótica Familiar: trata-se de uma neuropatia que afeta inicialmente os nervos periféricos, tipicamente com perda de sensibilidade e de força muscular, em particular dos membros inferiores;

·       Doença de Pompe: é uma doença causada pela atividade insuficiente do ácido da alfa glicosidase ácida.

Joana Montez, 9.º B

Dia Internacional da Língua Materna

 

A Conferência Geral da Unesco proclamou, em novembro de 1999, a comemoração do Dia Internacional da Língua Materna, definindo o dia 21 de fevereiro para tal celebração com o objetivo de promover a diversidade linguística e cultural e o multilinguismo.

A língua materna é a língua que, quando nós nascemos, começamos a aprender. Ela é importante para a sabedoria da criança.

Devemos sentir orgulho na nossa língua e procurar conhecê-la bem! Ela é uma parte essencial da nossa identidade.

O português é a língua oficial de 9 países (Brasil, Portugal, Angola, Timor-Leste, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Moçambique e Guiné Equatorial). A comunidade lusófona abrange entre 190 a 230 milhões de pessoas, espalhadas por países dos quatro continentes, crendo-se ocupará o 6.º lugar das línguas mais faladas no mundo com mais de 200 milhões de falantes.

9.º ano em visita

                                   

No passado dia 9 de fevereiro, os alunos do 9º ano realizaram uma visita de estudo a Lisboa no âmbito das disciplinas de Ciências, Geografia e Físico-Química.

 

Tiveram a oportunidade de visitar o Museu da Eletricidade, o Museu de Arte e Arquitetura e Tecnologia (MAAT) e a Estufa Quente, Fria e Doce. 

Os discentes aplicaram, através de um Peddy paper, os conhecimentos não só sobre os climas, nas estufas, conseguindo também estimular a aquisição de conhecimentos sobre a corrente eléctrica, no Museu da Eletricidade e no MAAT.

Joana, Bárbara 9ºB

"No rasto do Cavaleiro Alado: a lenda de D. Fuas Roupinho"

A vida de D. Fuas Roupinho e a sua ligação a Porto de Mós e ao seu castelo, bem como lendas que lhe estão ligadas, nomeadamente a do Milagre da Nazaré, foram os temas de sessões destinadas às turmas do 2.º Ciclo da Escola Básica e Secundária de Mira de Aire, dinamizadas pelos alunos da turma 9.ºB da mesma escola, e também às turmas de 7.º ano da Escola Secundária de Porto de Mós, dinamizadas pela turma 9.ºC dessa escola.

Através destas sessões, os alunos mais novos ficaram a conhecer alguns pontos importantes (dos que são conhecidos) da vida de D. Fuas Roupinho, nomeadamente o seu papel na luta contra os mouros, em terra e no mar, ao serviço de D. Afonso Henriques, que lhe valeu o título de Alcaide de Porto de Mós. Iniciando por uma dramatização, seguida de momentos de leitura silenciosa e em voz alta, bem como de atividades lúdicas, incluindo uma caça ao tesouro, os alunos ficaram ainda a conhecer alguns aspetos lendários desta personagem.

Esta atividade foi concebida pela Biblioteca Escolar do Agrupamento no âmbito do tema anual do Plano de Atividades "O nosso património".